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Projekt Prozess

Kickoff mit Studierenden aller Fachgebiete23.05.2024

Das war die die perfekte Gelegenheit, uns und unser Programm kennenzulernen

25.05.2024

16:00 – 19:00 Uhr

Kickoff

Kunsthalle am Hamburger Platz

Gustav-Adolf-Straße 140
13086 Berlin

Foto: Birgit Effinger | Notizen vom Kickoff-Workshop, Mai 2024

Was gab es zu entdecken

  • Was ist wichtig? Austausch über Wünsche, Ziele und Herausforderungen im Studium. 
  • Unser Team stellte sich vor: Erfahre, wer dich auf deinem Weg begleitet
  • Dein Programm im Überblick: Welche Themen interessieren dich? 
  • Deine Fragen, unsere Antworten: In offener Runde wurden viele Fragen geklärt.
  • Offene Diskussionsrunden: Studierenden äußerten ihre Wünsche und Erwartungen 
  • Deine Meinung zählt! Darstellung der Beteiligungsmöglichkeiten am Programm. gib Feedback der Studierenden
  • Brainstorming: Gemeinsam Ideen für Module, Workshops oder Projekte entwickeln.
Foto: Birgit Effinger | Workshop auf dem Kickoff, Mai 2024

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Projekt Prozess

Herausfinden was wichtig ist06.05.-14.06.2024

Im Sommersemester 2024 haben wir in Zusammenarbeit mit unserem studentischen Team eine Umfrage entwickelt, um die Lehr- und Workshopangebote passgenau auf die Bedürfnisse der Studierenden abzustimmen. Ziel war es, mögliche Lücken im Lehrangebot zu erkennen und Ideen für neue Projekte zu sammeln.

Foto: Birgit Effinger | Umfrage auf dem Kickoff, Mai 2024

Themen der Umfrage

  • Zufriedenheit mit dem Studium
  • Wahlmöglichkeiten bei Lehrinhalten
  • Mitgestaltungsmöglichkeiten im Studiengang
  • Vorbereitung auf die berufliche Praxis
  • Bedarf an zusätzlichen Lehrangeboten und Qualifikationen 
  • Vorschläge für studentische Initiativen

Durchführung und Auswertung

Die Umfrage wurde überwiegend in Papierform durchgeführt, ergänzt durch eine Online-Version. Die Antworten wurden anonym und datenschutzkonform ausgewertet.

Ergebnisse im Überblick

Die meisten Studierenden sind mit ihrem Studium zufrieden, nannten aber folgende zentrale Wünsche:

  • Stärkung von Schlüsselkompetenzen: Neben Fachwissen sind bei den Studierenden Softskills wichtig wie Teamfähigkeit, Selbstorganisation und der Auf- und Ausbau von Selbstbewusstsein.
  • Mehr Praxisbezug: Viele Studierende wünschen sich mehr praxisorientierte Projekte mit Fokus auf berufliche Praxis und wirtschaftliche Grundlagen.
  • Förderung von Vielfalt und Inklusion: Ein Studium, das Vielfalt und Inklusion fördert und Diskriminierungen entgegenwirkt, ist vielen Studierenden ein Anliegen.
  • Förderung interdisziplinärer Projekte: Ein größerer Austausch mit unterschiedlichen Fachgebieten wurde sehr häufig gewünscht.

Folgerungen

Auf Basis der Umfrageergebnisse entwickelten wir unsere fachübergreifenden Angebote in folgenden Bereichen:  

  • Selbstbild und Praxis: Integration von praxisorientierte Lehrangeboten
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Ausbau von Projekten, die Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen vernetzen
  • Diversität und Inklusion: Workshops zu sozialen Ungleichheiten und geschützten Formaten für spezifische Zielgruppen 
  • Förderung von Eigeninitiative: Unterstützung studentischer Projekte und Workshop-Vorschläge
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